PENYAKIT

Peneliti: Selama Covid-19, Sekolah Tidak Perlu Diliburkan

Uji Suhu Tubuh Pada Siswa Untuk Mengecek Covid-19
Penutupan sekolah tidak cenderung membantu menahan penyebaran infeksi selama wabah penyakit seperti COVID-19, tetapi akan memiliki dampak besar pada bagaimana masyarakat memulai kembali setelah lockdown, kata para ilmuwan pada hari Senin.

Data tentang efek penutupan sekolah pada COVID-19 terbatas karena pandemi masih berlangsung, tetapi para peneliti di University College London mengatakan bukti dari epidemi flu dan wabah yang disebabkan oleh virus corona lain menunjukkan dampak mereka pada penyebaran penyakit akan kecil. .

“Kami tahu dari penelitian sebelumnya bahwa penutupan sekolah kemungkinan memiliki efek terbesar jika virus memiliki tingkat penularan yang rendah dan tingkat serangan lebih tinggi pada anak-anak. Ini adalah kebalikan dari COVID-19, ”kata Russell Viner, seorang ahli di Great Ormond Street Institute of Child Health UCL yang memimpin penelitian ini.

“Para pembuat kebijakan perlu menyadari bukti samar-samar ketika mempertimbangkan penutupan sekolah untuk COVID-19 mengingat efek mendalam dan jangka panjang yang akan mereka miliki pada anak-anak – terutama yang paling dirugikan,” katanya.

Jutaan anak-anak di seluruh dunia telah dipengaruhi oleh penutupan sekolah ketika pemerintah memberlakukan langkah-langkah penguncian sosial untuk mencoba memperlambat pandemi COVID-19 yang disebabkan oleh virus corona SARS-COV2 yang baru.

Penelitian Viner, yang diterbitkan Senin malam dalam jurnal The Lancet Child & Adolescent Health, mengatakan bahwa pada 18 Maret, sekitar 107 negara telah menerapkan penutupan sekolah nasional.

Untuk menganalisis dampak potensial, tim Viner mengkaji 16 studi sebelumnya, termasuk sembilan yang mengamati penutupan sekolah selama wabah Sindrom Pernafasan Akut Parah (SARS) tahun 2003 – penyakit pernapasan yang disebabkan oleh virus corona yang mirip dengan yang menyebabkan COVID-19.

Data dari wabah SARS di Cina, Hong Kong dan Singapura menyarankan penutupan sekolah “tidak berkontribusi untuk mengendalikan epidemi”, kata mereka dalam ringkasan ulasan.

BACA JUGA:  Sekolah Kembali DIbuka, Kasus Covid-19 di Denmark Tidak Bertambah

Para ahli yang tidak terlibat langsung dalam penelitian ini mengatakan bahwa temuannya penting dan mengkonfirmasi apa yang banyak dicurigai: Bahwa manfaat kesehatan masyarakat dari penutupan sekolah tidak sebanding dengan biaya sosial dan ekonomi untuk anak-anak dan keluarga yang terkena dampak.

“Pekerjaan ini menunjukkan bahwa, sekolah-sekolah dapat, dan seharusnya, mulai dibuka kembali secepat mungkin setelah gelombang awal kasus telah lewat,” kata Robert Dingwall, seorang profesor sosiologi di Universitas Nottingham Trent di Inggris.

Viner mengatakan temuan itu menyarankan negara sekarang harus mengajukan pertanyaan sulit tentang kapan dan bagaimana membuka sekolah.

Comments

comments

loading...